Mesleki İlgi Alanları
- Duygu Durum Bozuklukları
- Kaygı Bozukluklarında Bilişsel Davranışçı Terapi
2012- 2018) ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Bilimler Fakültesi İngilizce Psikoloji 50% ÖSYM Bursu
İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ
(2018 – devam ediyor) Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji (YL – Tezli), Bilişsel Davranışçı Terapi Odaklı
(2012) İSTEK VAKFI ATANUR OĞUZ ANADOLU LİSESİ
VANCOUVER ENGLISH CENTRE – Vancouver,
Kanada (07/2014 – 08/2014) Tamamlanan derece: İleri Seviye
PROJELER
TOÇEV- İstanbul, TÜRKİYE (08/2017 – 01/2018) Pozisyon: Staj, Eğitim Departmanı Çocuklara yarar sağlayacak organizasyonların düzenlenmesi ve yürütülmesin süreçlerinde aktif rol alınması Çocuklarla çeşitli psikolojik atölye uygulamalarında destek verilmesi Hayata geçirilmiş bir projenin sonuçları ve sürecini içeren akademik makalenin yazımında ve yayınlanma sürecinde aktif rol alınması Uluslararası katılımcıların yer aldığı Ergenlik Kongresi hazırlanma ve gerçekleştirme sürecinde aktif rol alınması Gönüllü çalışmalar devam ediyor
BETTER TOGETHER (Avrupa Psikoloji Öğrencileri Birlikleri Federasyonu)- İstanbul, TÜRKİYE (11/2017-12/2017) Pozisyon: Proje Eğitmeni Proje için belirlenmiş lise öğrencileri ile ayrımcılığa karşı bilgilenme ve gelişim sağlayacak çeşitli workshopların düzenlenmesi Bu workshoplarda moderator olarak görev alınması
M.HÜSNÜ ÖZYEĞİN VAKFI – Gaziantep & Kilis, TÜRKİYE (29/10/2017 – 30/10/2017) Pozisyon: Gönüllü Psikoloji bölümünden seçilen 20 kişilik bir ekip olarak Gaziantep ve Kilis’te vakfın desteklediği çeşitli okulların 29 Ekim törenlerine katılarak, sınava hazırlanan 8. sınıf öğrencileriyle motivasyon görüşmelerinin yapılması Kilis’teki kadın derneği girişimine destek olunması
ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ – İstanbul, TÜRKİYE (04/2017 – 05/2017) Pozisyon: Güvenli Çember Proje Gönüllüsü
M.HÜSNÜ ÖZYEĞİN VAKFI – Bitlis, TÜRKİYE (22/04/2017 – 24/047/2017) Pozisyon: Gönüllü Psikoloji bölümünden seçilen 20 kişilik bir ekip olarak Gaziantep ve Kilis’te vakfın desteklediği çeşitli okulların 29 Ekim törenlerine katılarak, sınava hazırlanan 8. sınıf öğrencileriyle motivasyon görüşmelerinin yapılması
TEGV- İstanbul, TURKEY (10/2016- 01/2017) Pozisyon: Proje Gönüllüsü ‘Birlikte Öğrenelim’ projesinde, vakıf tarafından seçilen okulların 1. sınıf öğrencileriyle 10 hafta boyunca haftada 1 gün sosyal gelişimlerine katkı sağlayacak çeşitli etkinliklerin düzenlenmesi ve yürütülmesi
AIESEC – Omsk, RUSYA (08/2015 – 09/2015) Pozisyon: Stajyer Çocuk dil kampında, çeşitli aktiviteler organize ederek çocukların İngilizce öğrenme süreçlerinde aktif rol oynama